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Memo 3 - Equidad. Propuestas para la Gobernanza y la Agenda Educativa 2023-2028
POLÍTICAS COMPENSATORIAS PARA ABORDAR DESIGUALDADES La educación se halla consagrada como un derecho constitucional y es compromiso del Estado garantizar a todos los ciudadanos el derecho a ap...
Memo 5 - Currículo. Propuestas para la Gobernanza y la Agenda Educativa 2023-2028
EL MEJORAMIENTO DE LA IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR El desarrollo de un currículo relevante, claro, bien estructurado, que esté en línea con las necesi- dades y objetivos educativos de nuestro p...
LA GARANTÍA DE LAS CONDICIONES Y DISPONIBILIDAD DE INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN La situación de las condiciones en las que se desarrolla el acto de aprendizaje ...
Memo 7 - Educación Inicial. Propuestas para la Gobernanza y la Agenda Educativa 2023-2028
LA AMPLIACIÓN DE LA OFERTA DE ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INICIAL DE CALIDAD Está demostrado que el desarrollo durante la primera infancia contribuye al éxito en la escuela y en la vida. ...
Memo 8 - Educación y Trabajo. Propuestas para la Gobernanza y la Agenda Educativa 2023-2028
AMPLIACIÓN DEL ALCANCE E INCREMENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y FORMACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL El Estado debe preparar a los estudiantes para poder progresar en la vida. En ese sentido, l...
Memo 9 - Financiamiento. Propuestas para la Gobernanza y la Agenda Educativa 2023-2028
LA GARANTÍA DEL FINANCIAMIENTO EDUCATIVO Sin el financiamiento adecuado y suficiente, es imposible pensar en una educación de calidad con equidad. Es imperioso poder contar con una Ley de Fina...
Memo 1 - Gobernanza. Propuestas para la Agenda Educativa 2023-2028
EL FORTALECIMIENTO DE LA GOBERNANZA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL La Constitución Nacional reconoce la corresponsabilidad de la sociedad en la educa- ción a través de tres actores: las famil...
Memo 2 - Participación Ciudadana. Propuestas para la Gobernanza y la Agenda Educativa 2023-2028
EL FORTALECIMIENTO DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARA LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN Es necesario que los líderes técnicos y políticos comprendan el valor democrático y pedagógico de la partic...