Sistema educativo paraguayo
Planes y compromisos
Indicadores
Glosario
Directorio de instituciones

¿Sabías Qué?
Noticias
Publicaciones

Educación en medios
Inversión Educativa
Panel Distrital
Días de clases
Próximamente - Condición Docente
Próximamente - Acceso a información pública

OBSERVATORIO

Español
Guaraní

CONOCÉ
INFORMATE
PARTICIPÁ
El Observatorio

Iniciar sesión

A+ A- Restablecer

Calendario

Temas

Efemerides

Organizador

Desde:

Hasta:

Temas

Inicio
Calendario
Resultado de búsqueda

Temas

Efemerides

Filtros

Organizador

Desde:

Hasta:

Efemerides

61 resultado/s

25

Dic

Navidad (Feriado Nacional)

← Anterior 1 2 … 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Siguiente →

Suscribite

Tel.: (021) 204 869

Av. Mariscal López 1750, Asunción

info@observatorio.org.py

CONOCÉ

Sistema educativo paraguayo
Planes y compromisos
Indicadores
Glosario
Directorio de instituciones

INFORMATE

¿Sabías Qué?
Noticias
Publicaciones

PARTICIPÁ

Educación en medios
Inversión Educativa
Panel Distrital
Días de clases
Próximamente - Condición Docente
Próximamente - Acceso a información pública

El contenido de esta página web es responsabilidad exclusiva del Consejo del Observatorio Educativo Ciudadano y en ningún caso debe considerarse que refleja los puntos de vista de la Unión Europea

Lenguaje inclusivo OEC

La utilización de un lenguaje no discriminatorio se ha constituido en un factor prioritario para el Observatorio Educativo Ciudadano. Su empleo en la lengua española aún presenta soluciones dispares, sin existir acuerdo sobre las mismas. Evitamos utilizar expresiones que han sido dejadas de lado en el español académico, como por ejemplo el uso del vocablo “hombres” para englobar a mujeres y varones. Optamos por la utilización del género neutro, en lugar de palabras en género masculino, en la medida de lo posible. Sin embargo, con el propósito de evitar el exceso gráfico que generaría el uso de desdoblamientos léxicos en distintas palabras, para recalcar cada género, escogimos la utilización genérica del masculino, bajo la comprensión de que las menciones hacen referencia a todas las personas.